Topraktan meniye, meniden alakaya, mudğaya, ete kemiğe ve oradan iliğe, damara kana derken 3 zara sarılı iken 6 halden hale yolculuk… 9 ay sonra bilmediğin dünyaya, çocukluğa, delikanlılığa, olgunluğa ve nihayet “satsan alan olmaz”, “kaybetsen bulunca sevinen olmayacak” olan ihtiyarlığa yolculuk… Durmak yok, “canlı iken cansızlığa”, “elbiseden kefene”, “arabadan tabuta”, …
DevamıTüm ilimlerin amacı İlahi kudreti tanıtmaktır…
Eğitim ve öğretimin tevhidî temellere dayandırılmaması çocuklarımızın istikbali açısından hayati önem taşımaktadır. Biz bu önermeyle burada genel bir eğitim öğretim projesi yapmak yerine, eğitim ve öğretimde tevhidin önemine kısaca atıfta bulunacağız. Tevhid; hayatın anlamlandırılmasında Allah Teâlâ’nın emirlerini mutlak manada hesaba katmak; O’nun isteklerine karşı her hangi bir olumsuz eylem ve …
DevamıÇoban kazandı menkıbesi…
18. yüzyılda Konya’nın Hadim ilçesinde yaşamış olan merhum Muhammed Hâdimî Hazretleri zaman zaman “Aah! Aah! Çoban kazandı çoban!” dermiş. Talebeleri, çobanın kim olduğunu, neyi kazandığını merak ederler. Bunun üzerine Hadimi Hazretleri, biri tacir, diğeri çoban olan yol arkadaşlarıyla başından geçen bir hadiseyi anlatır: Yol arkadaşlarıma; “Yolcunun duası kabul olur, gelin …
DevamıÇocuklar için 4o Hadis-i Şerif
Çocuklar İçin Kolay Ezberlenir Kırk Hadis-i Şerif 1- Âfetü’l ilmi en nisyanü: İlmin afeti unutmaktır. 2- Ettuhuru şatru’l iman: Temizlik imanın yarısıdır. 3- A’kilhâ ve tevekkel: (Deveyi) bağla ve tevekkül et. 4- Sûmû tesihhû: Oruç tutun, sıhhat bulun. 5- Es-salâtü imâdü’d dini: Namaz dinin direğidir. 6- Talebü’l helali cihadün: Helal …
DevamıEtkili vaaz ve sohbet nasıl yapılır?
Toplumların ayakta kalması “Emri bil maruf nehyi anil münker” yani “İyiliği emretmek ve kötülükten menetmek” düsturuna bağlıdır. Hem camilerde hem de birebir tebliğ ve davet çalışmalarında kullanılan üslup ve sohbet yöntemi bu noktada çok önem arz eder. Etkili bir vaaz ve sohbet için bazı hususlara dikkat etmek gerekir. Hasbelkader yıllardır …
DevamıGöz aydınlığı çocuklar yetiştirmek için…
Hazreti Havva, Hanne, Amine, Hatice, Fatıma mabed evlerin “üsve-i hasene”leri, baş öğretmenleridirler. Neyin nasıl yapılacağı ya da nasıl niyaz edileceğini en güzel onlar gösterdiler. Allah’ın emirlerine itaat ettiler, iffetlerini korudular. Çocuklarını daha doğmadan Allah’a adadılar. O’ndan, kovulmuş şeytana karşı yavrularını ve nesillerini korumasını niyaz ettiler. (Âl-i İmrân 35-36) En güzel …
DevamıBir akıncı beyi Nevzat Arabacı
1947 yılında Sivas‘ın Divriği ilçesinde fakir bir ailenin çocuğu olarak dünyaya geldi. İlkokulu ve ortaokulu ilçede okudu. İstanbul Ortaköy Kabataş Erkek Lisesi‘nde başladığı lise öğrenimine yatılı olarak Erzurum Lisesi‘nde devam etti. Erzurum Lisesi’ndeyken bir gün sabah mütalaasına sabah namazını kılarak geç geldiği gerekçesiyle müdür baş muavininin odasında 3- 5 öğretmen …
Devamıİmam Şafii’den gruptan ayrılanlara mesaj
Yunus bin Abdul A’la, İmam Şafii’nin talebelerindendi… Yunus, hocası İmam Muhammed bin İdris Eş Şafii ile camide müzakeresini yaptığı dersin bir meselesinde ihtilafa düşer. Öyle ki öfkesinden dolayı dersi terk eder ve evine gider. Akşam olunca Yunus kapısının çalındığını fark eder. ‘Kim o?’ der. Kapıdaki kişi, ‘Muhammed bin İdris Eş …
DevamıPeygamberimizin anlattığı ilginç kıssa…
Nereye giderken ölmek istersiniz? Melekler bizim de mesafemizi ölçtüğünde acaba biz nereye yakın olacağız? Buhari ve Müslim’de geçen Peygamber Efendimiz sallellahu aleyhi ve sellem’in anlattığı meşhur kıssa şöyledir: “Vaktiyle doksan dokuz kişiyi öldürmüş bir adam vardı. Bu zât yeryüzünde en büyük âlimin kim olduğunu soruşturdu. Ona bir râhibi gösterdiler. Bu …
DevamıYöneticilere nebevî tavsiyeler…
Allah celle celaluh, insanlığa gönderdiği dinin hayata hâkim olmasını istemiştir. Dininin ve peygamberlerinin mahkûm olmasını istemediğini mealen şu ayetle açıklamıştır: “Allah, müşrikler beğenmeseler de (kendi) dinini bütün dinlere (hayat tarzlarına) üstün kılmak için peygamberini hidayet ve hak din ile göndermiştir.”1 Hazreti Âdem aleyhis selam’dan Hazreti Muhammed sallellahu aleyhi ve sellem’e …
Devamı