“Olan veya başımıza gelen HER ŞEYDE hayır vardır” sözü doğru değildir. Şayet her şeyde hayır vardır dersek, Allah’ın hiç “şer” yaratmaması gerekir. Halbuki Allah hayrı da yaratır şerri de yaratır. Allah hayrı razı olarak yaratır; şerri ise kullar istediği için yaratır; yani şerri yaratan Allah’tır ama sebebi insandır. “Olan veya …

Müçtehit imamların cumhuruna göre İslam’da cenazenin yıkanması farz-ı kifayedir. Cenazeyi yıkayan kişi, yıkama işine bu farzı yerine getirmeye niyet ederek ve besmele-i şerife başlar ve yıkama işi bitinceye kadar “Gufraneke ya Rahman” der. Cenazeyi cünüb kişi ile hayızlı ve nifaslı olan kadının yıkaması ile de dini vecibe yerine getirilmiş olur, …

Her başa gelen musibet Levh-i Mahfuz’da yazılmıştır. Ayet-i kerimede şöyle buyurulur: “Yeryüzünde ve kendi nefislerinizde uğradığınız hiçbir musibet yoktur ki, biz onu yaratmadan önce, bir kitapta yazılmış olmasın. Şüphesiz bu, Allah’a göre kolaydır.”1  Âyette zikredilen “kitap”tan maksat, “Levh-i mahfûz”dur. “Musîbet” kavramının anlamlarından biri de hedefine isabet eden mermi gibi insana …

Muhterem Osman Nuri Topbaş Hocaefendi çocukluk ve gençlik yıllarındayken kendisini etkileyen şahsiyetleri şöyle anlatıyor: Beni çocukluk yıllarımda en çok etkileyen bilhassa iki kıymetli şahsiyet vardır: Annem ve babam… Buna ilâveten de elbette güzel bir çevre… Annem, ufak yaşlardan itibaren bizlerin gönül âlemine çok kıymetli hazîneler yığan melek ruhlu ve mübârek …

Prof. Dr. Mehmet Zeki Aydın Hocamız ile çocuklara namaz alışkanlığı kazandırma konusundan eğitimde dayak ve azarlamaya kadar birçok hassas konuda konuştuk. İlk sorum şöyle olacak: Eğitimde dayak ve azarlama konusu güncel bir mesele olarak karşımızda durmakta. Modern eğitimde azarlama ve dayak söz konusu değil. Diğer taraftan azarlamanın eğitimde faydalı olabileceğini …

Kulun başına gelen bela ve musibetlerin pek çok sebebi olabilir. Başına bir musibet gelen kimsenin isyan etmeyip bu sebepler üzerinde düşünmesi ve durumunu düzeltmesi gerekir. Bu sebepleri şöyle sıralayabiliriz: A. AZAP ETMEK İÇİN Azabın da birtakım sebepleri vardır: 1) Zulüm: Konuyla ilgili bazı âyet-i kerîmeler şöyledir: “Rabbin, ana yerleşim merkezlerine …

Yâ Rabbi… Yâ Rabbi… Yâ Rabbi… Bilerek veya bilmeyerek yaptığım bütün günahlardan, bütün haramlardan, bütün gafletlerden, bütün malayânilerden, sevmediğin ve râzı olmadığın bütün söylem ve eylemlerden tevbe ve istiğfar ediyorum. Tevbe ve istiğfar ediyorum… Tevbe ve istiğfar ediyorum… Senden özür diliyorum… Pişmanım, pişmanım, pişmanım… Keşke yapmasaydım… Keşke yapmasaydım… Keşke yapmasaydım… …

Bizi yoktan var eden ve sayısız nimetler ihsan eden Mevlâmızdır. Yüce Rabbimize karşı en büyük edep evvela her türlü şirkten kalbimizi arındırmaktır. Kur’an-ı Kerim ve hadis-i şeriflerde şirk konusunun üzerine ehemmiyetle durulmuştur. Sözlükte şirk, “ortak olmak” ve “ortaklık”; “ortak koşmak” anlamındaki işrâk kelimesinden türer ve bu anlamlara gelirken, isim konumunda …

Müdür yardımcısı iken bir gün kayıt döneminde, odamın önündeki koridorda bir Paşa’nın şapkası kolunun altında, endişeli bir şekilde tur attığını gördüm. Kapının önüne çıkarak; “Paşam hayırdır, sizi sıkıntıda görüyorum. Bir durum mu var? Buyurun odama bir kahvemi için” dedim. Sanıyorum rütbesi tuğgeneral idi. “Bu okulu methettiler diye ben çocuğumu buraya …

Öğretmen; çekim enerjisi ile öğrenciyi yörüngesinde tutan, ısı enerjisi ile öğrencilerin iç dünyasını ısıtan, onların duygu ve düşüncelerini anlayan, ışık enerjisi ile karanlıkları dağıtan; ilim, hikmet, irfan ve tasavvur ışığını sunan, öğrencilerinin gerçekçi düşünmelerini, olayları ve olguları objektif bir perspektifle değerlendirmelerini sağlayan ve “Çocuklarımızın ayaklarına batan dikenler ya bizim ektiklerimizdendir …