Din Ve Hayat

“OH BE! HAFIZLIK SINAVINI KAZANDIM, ARTIK ÖZGÜRÜM!” Türkiye’de hafızlık eğitiminin yatılı ortamda ve belirli bir disiplin içerisinde yapıldığı bilinmektedir. Elbette bu yatılı ortam ve disiplinin getirmiş olduğu bir takım zorluklar bulunmaktadır. Bir de tüm bunların yanında hafızlık eğitiminin kendine has apayrı bir zorluğunun bulunduğu da düşünüldüğünde, hafızlık yapan talebelerin bu …

Rabıta, aslında çok basit ve yalın bir manevi eğitim yöntemi olmasına rağmen anlaşılması bilinçli şekilde zorlaştırılan ve tartışılan konulardan birisidir. Kimi araştırmacılar mevcut bazı yanlışlardan hareketle genellemeci bir yaklaşımla rabıtayı şirk olarak değerlendirdiği gibi, kimileri de aynı genellemeci anlayışla her türlü rabıtanın doğru ve meşru olduğunu savunmaktadırlar. Doğru olan ise, …

Yalancılık, ”kişilik, kimlik ve ahlaki yönden” yanlış bir davranış biçimi olarak kabul ediliyor. Yapılan araştırmalara göre, yalana neden olan etkenler beş ana maddede toplanmaktadır. Bunlar: 1- Aşağılık duygusu,2- Suçluluk duygusu,3- Saldırganlık duygusu,4- Kıskançlık duygusu,5- Toplumda yaygın hale gelmesi. Hangi nedenlerle olursa olsun, bütün yalanların temelinde “çıkarların kaybedilme korkusu” yatmaktadır. Kişilik bozukluğu …

Kâinattaki güzellik insanda toplanmıştır. İnsanlar içinde de Hazreti Muhammed sallellahu aleyhi ve sellem’de güzelliklerin en mükemmel olanı tecelli etmiştir. Berâ bin Âzib, Peygamber Efendimiz sallellahu aleyhi ve sellem’i şöyle vasfetmiştir: “Resulullah sallellahu aleyhi ve sellem orta boylu idi. İki omuzu arası genişti. Kulak yumuşağına kadar inen gür saçı vardı. Ben …

Ya Rabbi! Cümlemizi darlıktan, bereketsizlikten, aldanmaktan ve aldatmaktan, hak yemekten, kul hakkına girmekten muhafaza eyle! Bizleri açlık, yokluk, kıtlık, kuraklık, yerden ve gökten musibetlerden koru! Kanaat etmeyi, gönlü zengin, gözü tok olabilmeyi, hayırda yarışmayı, veren el olmayı nasip eyle! Rızkımız gökte ise yere indir, yer altındaysa yeryüzüne çıkar, uzakta ise …

Genellikle Cuma ve bayram günleri haricinde ıssız bıraktığımız camilerimizin hareketlendiğini ve güzel faaliyetlere ev sahipliği yaptığını görmek bizi hem mutlu ediyor hem de umutlandırıyor. Çünkü İslam’ın bu topraklarda yeniden dirilişinden söz edeceksek kuşkusuz ki bu dirilişin merkezi camilerimiz olacaktır. Camilerimiz üzerinde söylenilmesi gereken elbette birçok sıkıntılı konular vardır. Bunların en …

Allah İsm-i Azam’dır, manası hikmetlidir,Esmâü’l-Hüsnâ ile yalvarıyorum Sana.Sana dua edenler, nezdinde kıymetlidir,Esmâü’l-Hüsnâ ile yalvarıyorum Sana. Rahman ve Rahim ile zirvede merhametin,Melik’sin her bir yerde görülür hep kudretin,Ulaşır kullarına binbir çeşit nimetin,Esmâü’l-Hüsnâ ile yalvarıyorum Sana. Kuddûs sıfatın ile eksikliğin yok asla,Selâm ve Mü’min ile korursun yüce Mevlâ,Müheymin’sin gözet de görmeyelim hiç …

Toplumları değerli kılan, kendi örf ve adetleridir. Bizler Müslüman bir toplumuz elhamdülillah. Bizim kültürümüzde hiçbir zaman bayramlar tatile gitme olarak algılanmamıştır. Hastalık vb. özel bir durum söz konusu değilse, akrabalarımızdan uzaklaşmak doğru bir davranış değildir. Maalesef bu son zamanlarda adeta insanlardan kaçar gibi tatile gitmeler arttı. Bu kültürel bir yozlaşmadır. …

Eğitimdeki temel ilkelerin yanı sıra Kur’an-ı Kerim öğretimine has bazı ilkeler vardır. Her şeyden önce Kur’an-ı Kerim’in Allah kelamı olması, onun öğrenilmesi ve öğretilmesinin ibadet olmasını sağlamaktadır. Kur’an-ı Kerim öğretiminin dini bir yönü ve bağlayıcılığı vardır. Onun öğretim ve öğreniminin kural ve ilkeleri çağdaş eğitim normlarından önce, şer’î hükümlere boyun …

Kur’ân’ı doğru anlamak için düşünmek ve yöntem geliştirmek hepimizin görevidir. Aşağıda zikredilen maddeler (25 yol) bu çabanın bir ürünüdür. Buna göre; 1-     Başlangıçta şeytanın şerrinden (saptırmasından) Allah’a sığınmak gerekir. Çünkü Kur’ân okuyan kişiyi, şeytan saptırmak ister. “Sen Kur’ân okurken kovulmuş şeytanın şerrinden Allah’a sığın.” (Nahl, 98) 2-     Doğru anlamak için …